Schuljahr 2026/27 · 13 Jahre · 25 Kinder

AI&Human

AI & Human – Die Maschine steuern. Den Menschen stärken.

Die Maschine steuern.
Den Menschen stärken.

Wenn Maschinen immer mehr können, werden menschliche Fähigkeiten nicht kleiner. Sie werden wichtiger. Eine Woche lernen die Kinder, KI zu steuern. Die nächste, was Körper und Kopf wirklich brauchen.

Das CurriculumFür die Klasse

Aus dem KI-Klasse-Pilot 2025 an der Grundschule Pfefferwerk wird 2026 das Doppel-Programm AI & Human.

Fach 1 · Programmieren & KI

AI Coding Class

Programmieren, generieren, automatisieren. Erst echter Code, dann KI als Werkzeug. Prüfen bleibt beim Menschen. Am Ende ein eigenes Spiel – und das erste kleine Business.

Florian Bräuer

Florian Bräuer

Fach 2 · Gesundheit & Menschsein

Human Health Lab

Zum Start die fünf Säulen der 100-Jährigen: Freunde, Bewegung, Schlaf, Essen, Ikigai. Dann geht es tief ins Essen – Zucker, Darm, Fertigessen, Öle. Nicht mit Verboten – mit Experimenten. Immer eine Alternative. Immer die Frage: Was ist belegt, was ist Hype?

Natia Nikoladze

Natia Nikoladze

Der Grundgedanke

Wissen wird angewendet.

Der reguläre Unterricht erklärt Grundlagen. Diese Labore setzen darauf auf: Die Kinder bauen, kochen, testen, prüfen Quellen und zeigen eigene Lösungen.

25 Kinder sind zu viele für guten KI-Unterricht. Deshalb zwei Räume, etwa 12 Kinder, jede Woche Tausch. Die Gruppengröße ist das Format. Die zwei Fächer sind der Grund.

Kein Vortragskurs

Jede Stunde führt zu einem kleinen, sichtbaren Ergebnis.

Keine Verbotsliste

Alternativen und Zusammenhänge statt Angst und Moral.

Kein KI-Autopilot

Erst verstehen, dann nutzen – jedes Ergebnis prüfen.

Kein Leistungsdruck

Neugier und Experimente statt Selbstoptimierung.

So läuft das Jahr

10 Einheiten pro Fach, je 60 Minuten. Stunde 1: alle 25 gemeinsam. Danach zwei Räume, parallel, jede Woche Tausch. Am Ende hat jedes Kind beide Fächer komplett.

Woche 1

Alle 25
gemeinsam

Woche 2

A · AIB · Human

Woche 3

A · HumanB · AI

Woche 4

A · AIB · Human

Woche 5

A · HumanB · AI

Woche 6

A · AIB · Human
…

Woche 19

A · HumanB · AI

Blau: AI Coding Class·Grün: Human Health Lab

Jede Stunde, derselbe Rhythmus

10 Min

Staunen

Frage, Demo oder kurzer Film

15 Min

Verstehen

Ein Modell, eine Methode, ein Fakt

25 Min

Machen

Programmieren, kochen oder testen

10 Min

Denken

Besprechen, prüfen, festhalten

Wir ersetzen nichts.
Wir ergänzen.

Der Berliner Lehrplan bleibt. Dieses Programm füllt Lücken, die ein Lehrplan 2026 noch nicht füllen kann – und schließt an Fächer an, die es anderswo schon gibt.

Informatik & Medien

LehrplanAnwendungen verstehen, Grundlagen legen

Hier dazuKI steuern, echten Browser-Code schreiben, ein eigenes Produkt bauen und prüfen

WAT / Wirtschaft

LehrplanWirtschaft und Arbeit kennenlernen

Hier dazuMini-Firma, Preise, die Tricks hinter Gratis-Spielen, menschliche Kontrolle

Biologie / NaWi

LehrplanErnährung, Verdauung, Körper

Hier dazuDarmbakterien, Zuckerformen, Verarbeitung, Blue Zones – und wo die Studien Grenzen haben

Sport

LehrplanTraining, Spiele, Ausdauer

Hier dazuBewegung im Alltag: Treppe, Mini-Einheiten, Sitzen sichtbar machen

Deutsch

LehrplanTexte schreiben, argumentieren

Hier dazuKlare Sätze an eine KI. Behauptung und Beleg. Eine Vorstellung in 60 Sekunden.

Ethik / LER

LehrplanWerte, Medien, Zusammenleben

Hier dazuWem gehört KI-Kunst? Was darf automatisch laufen? Was darf eine KI über dich wissen?

SE · Schweden

Alltag als Fach

Essen, Haushalt, Geld und Konsum gehören dort zur Grundbildung – mit Blick auf Gesundheit und Umwelt.

FI · Finnland

Kernfach und Querschnitt

Gesundheitsbildung und Alltagsökonomie sind fest verankert. Fächer arbeiten zusammen, nicht nebeneinander.

DE · Deutschland

Vom Wissen zum Handeln

WAT oder AES verbinden schon Ernährung, Konsum und Gestaltung. Wir setzen aktuelle Forschung und den Umgang mit KI darauf.

Einheit 01 · Gemeinsamer Start · Alle 25

01

Was nur du kannst

Was kann KI – und was braucht der Mensch?

KI kann Texte schreiben, Code bauen, Bilder erzeugen. Menschen können trösten, fair entscheiden, merken, wann der Körper müde ist. Beides gehört ins selbe Jahr.

Eine KI baut live in fünf Minuten ein Spiel. Danach sortieren Kleingruppen Aufgaben: KI, Mensch oder zusammen. Zum Schluss zwei Teams fürs Jahr – das Los entscheidet.

60 Minuten, fünf Schritte

  1. 1

    Staunen

    Eine KI baut in fünf Minuten ein Spiel.

  2. 2

    Sortieren

    KI, Mensch oder zusammen? Die Gruppe muss es erklären.

  3. 3

    Das Jahr

    Zwei Fächer, jede Woche Tausch, beide bekommen alles.

  4. 4

    Regeln

    Prüfen. Privat bleiben. Fehler sind Fortschritt.

  5. 5

    Teams

    A oder B. Das Los entscheidet.

Ablauf für Stunde 1 ansehen

Zehn Wochen.
Zwei Antworten.

Jede Einheit hat ein Thema, das sich spiegelt. Links die Maschine. Rechts der Mensch. In der Mitte die Frage, die beide verbindet.

Einheiten 02 bis 10 · je 60 Minuten · im Wochenwechsel

Womit alles beginnt

AI Coding Class

02

Der Computer spricht

Wie sagen wir einem Computer genau, was er tun soll?

Verstehen

Ein Computer nimmt Anweisungen wörtlich. Erst wenn ihr das fühlt, versteht ihr, was eine KI später für euch schreibt – und wo sie rät, statt zu wissen.

Machen

Drei Mini-Programme im Browser: Namens-Zauber, Würfel, Klickzähler. Jede Kleingruppe macht aus einem davon etwas Eigenes.

Gesprächsstoff+
  • Warum versteht ein Computer nur ganz klare Sätze?
  • Was kann fester Code besser als eine KI?
  • Wann ist ein Fehler eigentlich eine gute Rückmeldung?

Ergebnis: Ein Mini-Programm, das wirklich läuft – ohne KI.

Human Health Lab

02

Die fünf Geheimnisse der 100-Jährigen

Was hält Menschen hundert Jahre gesund?

Verstehen

An fünf Orten der Welt werden Menschen auffällig oft 100 Jahre alt. Was die Forschung über ihr langes Leben weiß, passt auf eine Hand: gute Freunde, Bewegung nebenbei, guter Schlaf, echtes Essen – und ein Grund, morgens aufzustehen. Die Japaner nennen ihn Ikigai.

Machen

Der Fünf-Säulen-Check: Welche der fünf Gewohnheiten hast du schon? Danach sucht jedes Kind seinen Ikigai-Satz – kein großes Lebensziel, sondern ganz einfach: Was findest du schön? Was ist dir wichtig?

Gesprächsstoff+
  • Was machen die Ältesten der Welt anders – und was davon machst du schon?
  • Wofür stehst du morgens gern auf?
  • Sind Freunde Medizin?

Ergebnis: Dein Fünf-Säulen-Check – und ein erster eigener Ikigai-Satz.

Film: Netflix: „Wie wird man 100 Jahre alt?“

Was steuert dich?

AI Coding Class

03

Klick. Punkt. Spiel.

Welche Regeln machen aus einer Idee ein echtes Spiel?

Verstehen

Wenn dies, dann das. Schleifen. Punkte. Zeit. Zufall. So denkt jedes Programm – auch dein Video-Feed. Die Kinder bauen den Kern selbst, bevor eine KI mitredet.

Machen

Ein Klick-Spiel mit Start, Entscheidung, Feedback, Ende und Neustart. Highscore inklusive.

Gesprächsstoff+
  • Welche Regel macht eine Entscheidung interessant?
  • Wie viel Zufall ist noch fair?
  • Dein Feed ist auch so ein Programm. Was macht er mit dir?

Ergebnis: Ein spielbarer Kern – ohne KI-Abhängigkeit.

Human Health Lab

03

Zucker-Detektive

Wie viel Zucker steckt wirklich in deinem Tag?

Verstehen

Dein Steinzeit-Gehirn liebt Zucker – und die Industrie weiß das. Deshalb steckt er sogar in Ketchup und Brot. Datteln bringen Fasern mit, Agavendicksaft nur ein gesundes Image: Er bleibt Zucker.

Machen

Wie viel Zucker steckt in Cola, Eistee und Müsli? Die Kinder rechnen nach und stapeln Würfelzucker. Danach: süße Alternativen testen – Datteln, Obst, Wasser-Upgrades.

Gesprächsstoff+
  • Warum liebt dein Steinzeit-Gehirn Zucker so sehr?
  • Warum steckt Zucker sogar in Ketchup und Brot?
  • Was trinkst du an einem ganz normalen Tag?

Ergebnis: Dein Getränke-Check – und ein süßer Tausch, der wirklich schmeckt.

Film: TED-Ed: Was Zucker mit deinem Gehirn macht

Was ist wirklich drin?

AI Coding Class

04

Euer Studio

Für wen bauen wir unser Spiel – und warum?

Verstehen

Jetzt wisst ihr, was Code kann. Also: Idee, für wen, was macht eures besonders? Erst der Mensch und das Bedürfnis – dann die Lösung. So entsteht das erste kleine Business.

Machen

Studio-Name, für wen, der eine Moment der Spaß macht, Vorstellung in einem Satz.

Gesprächsstoff+
  • Für wen ist euer Spiel? Sagt einen Namen, nicht „alle“.
  • Was ist der Unterschied zwischen Spaß und einem Trick, der festhält?
  • Welche Idee ist in den restlichen Stunden wirklich testbar?

Ergebnis: Ein Studio mit einem klaren Satz: für wen, warum, was ist anders.

Human Health Lab

04

Pommes-Forensik

Was steckt wirklich in der Tüte?

Verstehen

Eine Kartoffel hat eine Zutat. Eine Tüte im Supermarkt oft zwanzig. Und Fertigessen ist so gebaut, dass man schwer aufhören kann – weich, salzig, schnell.

Machen

Zutatenlisten lesen wie Detektive. Dann das Upgrade: Ofen-Pommes mit Olivenöl und Rosmarin – drei Zutaten, besserer Geschmack.

Gesprächsstoff+
  • Warum ist Fertigessen so billig – und so unwiderstehlich?
  • Wie viele Zutaten brauchen Pommes wirklich?
  • Welche Werbung zielt ganz genau auf euch?

Ergebnis: Dein Etiketten-Spickzettel für den nächsten Einkauf.

Film: Kurz-Doku: So entsteht Fertigessen in der Fabrik

Unsichtbare Helfer

AI Coding Class

05

Du steuerst Claude

Wie hilft uns KI, ohne für uns zu denken?

Verstehen

Ein guter Auftrag an die KI hat fünf Teile: Was soll passieren, in welchem Zusammenhang, wo sind die Grenzen, ein Beispiel, woran merken wir, dass es stimmt. Die KI ist Werkzeug, nicht Autorität.

Machen

Drei Versionen desselben Auftrags. Teams markieren: Was haben wir verstanden, verändert, geprüft – und was darf die KI allein machen?

Gesprächsstoff+
  • Warum klingt eine falsche Antwort oft überzeugend?
  • Wem gehört eine Idee, die mit KI entstand?
  • Was darf nie ungeprüft übernommen werden?

Ergebnis: Ein spielbarer Prototyp plus ein Auftrag, den die Gruppe erklären kann.

Human Health Lab

05

Der Darm: dein zweites Gehirn

Wen fütterst du da unten eigentlich mit?

Verstehen

Im Bauch leben Billionen Bakterien. Sie helfen bei der Abwehr, bei der Energie – sogar bei der Stimmung. Ihr Lieblingsessen: Ballaststoffe. Und Vielfalt schlägt jedes Superfood.

Machen

Der Trick für zu Hause: Rote Linsen verschwinden in der Tomatensauce – und niemand merkt es. Dazu Ballaststoff-Bingo: 30 Pflanzen in einer Woche.

Gesprächsstoff+
  • Warum spürst du Aufregung im Bauch?
  • Was hat dein Darm heute schon zu essen bekommen?
  • Warum bringt Vielfalt mehr als Verbote?

Ergebnis: Drei Darm-Upgrades für zu Hause – eines davon unsichtbar.

Film: Kurzgesagt: Wie Bakterien deinen Körper regieren

Echt oder nicht?

AI Coding Class

06

Gesicht und Stimme

Wie bleibt unser Stil erkennbar, wenn KI Bilder erzeugt?

Verstehen

Gemini kann Figuren, Sounds, Logos. Gleichzeitig: Herkunft, Rechte, Klischees, Deepfakes. Nur erzeugen, was das Spiel wirklich braucht – und kennzeichnen, was von der KI kommt.

Machen

Ein Mini-Stil fürs Studio. Gezielt wenige Assets. Eine Herkunftsnotiz: Was haben wir gemacht, was die KI?

Gesprächsstoff+
  • Wann ist ein Ergebnis originell?
  • Welche Vorurteile können in KI-Figuren stecken?
  • Woran merkst du, dass ein Bild erfunden ist?

Ergebnis: Figuren, Sounds, Logo – mit sichtbarer Herkunft.

Human Health Lab

06

Die Öl-Werkstatt

Welches Öl gehört in die Pfanne – und welches auf den Salat?

Verstehen

Fett ist nicht der Feind – die Sorte entscheidet. Rapsöl nennt die DGE „das Öl der Wahl“. Gutes Olivenöl kratzt leicht im Hals – das sind seine Pflanzenstoffe. Und für die Pfanne gilt: Wenn es raucht, war das Öl zu heiß.

Machen

Öl-Verkostung mit Brot wie im Labor: Rapsöl, gutes und billiges Olivenöl im Blindtest. Danach die Küchen-Faustregel: kaltgepresst für den Salat, sanftes Braten geht auch mit nativem Olivenöl – scharf anbraten nur mit hitzefesten Ölen.

Gesprächsstoff+
  • Warum hatte Fett so lange ein schlechtes Image?
  • Woran erkennst du richtig gutes Öl?
  • Was passiert, wenn Öl zu heiß wird?

Ergebnis: Dein Öl-Kompass: eins für den Salat, eins für die Pfanne.

Film: Clip: Wie echtes Olivenöl entsteht

Schritt für Schritt

AI Coding Class

07

Stimmen und Quellen

Wie finden wir heraus, ob eine Antwort wirklich stimmt?

Verstehen

NotebookLM kennt nur, was wir ihm geben. Deshalb: Behauptung und Beleg trennen. Eine gute Quelle hängt von der Frage ab. Persönliche Daten gehören nicht hinein.

Machen

Zum Thema des eigenen Spiels fünf prüfbare Sätze bauen – jeder mit Quelle. Daraus ein kurzer Podcast.

Gesprächsstoff+
  • Was weiß ein Tool nur, weil wir es hochgeladen haben?
  • Woran erkennst du eine gute Quelle?
  • Welche Dokumente gehören nicht in so ein Tool?

Ergebnis: Fünf Sätze, fünf Belege, kein Blindflug.

Human Health Lab

07

Stiegen statt Lift

Muss Bewegung Sport sein, damit sie zählt?

Verstehen

Fitness entsteht nebenbei: Treppe statt Aufzug, kurze Bewegungs-Snacks, ein Spaziergang nach dem Essen. Kleine Dosen, messbare Wirkung – kein Ersatz für Sport, eine Ergänzung für jeden Tag.

Machen

Wochen-Challenge: der Stiegen-Tracker – freiwillig, Ergebnisse bleiben privat. Danach baut jedes Kind sein 3×3-Bewegungsmenü.

Gesprächsstoff+
  • Wie viele Stunden sitzt du am Tag? Erst schätzen, dann zählen.
  • Wo versteckt sich Bewegung in deinem Alltag?
  • Wie könnte unsere Schule Bewegung leichter machen?

Ergebnis: Dein 3×3-Bewegungsmenü: Schule, Weg, Zuhause.

Film: Clip: „Exercise Snacks“ – Fitness in 20 Sekunden

Reparieren und aufladen

AI Coding Class

08

Testen, bis es sitzt

Wie prüfen wir Code, den eine KI geschrieben hat?

Verstehen

Funktionierender Code ist nicht automatisch guter Code. Wer etwas veröffentlicht, muss es erklären können. Erst selbst suchen, dann die KI um Hilfe bitten.

Machen

Fehler verstecken, Projekte tauschen, debuggen. Danach spielt die andere Gruppe. Feedback, das hilft und nicht verletzt.

Gesprächsstoff+
  • Ist funktionierender Code automatisch guter Code?
  • Warum muss man Code erklären können, den man zeigt?
  • Wie sagt man „das nervt“, ohne zu verletzen?

Ergebnis: Ein Fehler-Tagebuch: Ursache, Test, Fix – plus ehrliches Spieler-Feedback.

Human Health Lab

08

Schlaf: dein Nacht-Update

Was passiert nachts in deinem Kopf?

Verstehen

Im Schlaf sortiert das Gehirn das Gelernte und räumt auf. Jugendliche brauchen 8 bis 10 Stunden – und ticken abends später. Das ist Biologie, keine Faulheit. Das Handy im Bett stiehlt genau diese Stunden.

Machen

Jedes Kind designt sein perfektes Schlaf-Setup – ohne Tracking, ohne Zwang.

Gesprächsstoff+
  • Warum bist du abends wach und morgens müde?
  • Was macht das Handy im Bett mit deinem Schlaf?
  • Wie sieht dein perfektes Abend-Ritual aus?

Ergebnis: Dein Schlaf-Setup als Plan – sieben Tage testen.

Film: TED, Matt Walker: „Schlaf ist deine Superkraft“

Aufmerksamkeit ist Gold

AI Coding Class

09

Gratis ist nie gratis

Was darf automatisch laufen – und wer verdient an deiner Aufmerksamkeit?

Verstehen

Aus dem Spiel wird ein Produkt: Seite, Preisidee, Vorstellung. „Kostenlos“ heißt oft: deine Aufmerksamkeit ist die Ware. Manche Schritte dürfen automatisch laufen. Die wichtigen Entscheidungen bleiben beim Menschen.

Machen

Mini-Seite, Preisidee, 60-Sekunden-Vorstellung. Plus ein Checkpoint: Was macht das System allein – und was prüft ihr?

Gesprächsstoff+
  • Was darf ein Spiel kosten?
  • Welche Entscheidung darf das System allein treffen?
  • Welche Tricks findet ihr unfair – und warum?

Ergebnis: Eine Vorstellung mit Demo, Preisidee und einer klaren menschlichen Grenze.

Human Health Lab

09

Fokus: die seltene Superkraft

Kannst du eine Stunde bei einer Sache bleiben?

Verstehen

Konzentration lässt sich trainieren wie ein Muskel – mit Atemübungen und klugen Lernpausen. Und Studien geben Hinweise: Schon das sichtbare Handy auf dem Tisch kostet Denkleistung.

Machen

Atem-Übung im Viereck, Lernen in 25-Minuten-Blöcken – und das Handy-Experiment: Wir testen selbst, ob es bei uns stimmt.

Gesprächsstoff+
  • Wie oft wirst du in einer Stunde unterbrochen?
  • Multitasking: Superkraft oder Mythos?
  • Wo und wann lernst du am besten?

Ergebnis: Dein Lern-Fahrplan für die nächste Prüfung.

Film: Studie erklärt: Denkt das Handy auf dem Tisch mit?

Zeig, was du kannst

AI Coding Class

10

Demo Day

Hilft unser Prototyp einem echten Menschen?

Verstehen

Zeigen statt erzählen. Zielgruppe, Problem, Demo, Grenzen, nächster Test. Ehrlich: Was habt ihr gemacht? Was die KI? Welche Annahme war falsch?

Machen

Live-Demo vor Klasse und Eltern. Zwei fremde Tester vorher, wenn möglich. Das beobachtete Feedback sichtbar einbauen.

Gesprächsstoff+
  • Welche Annahme wurde widerlegt?
  • Wofür würde jemand Zeit oder Aufmerksamkeit geben?
  • Wie hat KI geholfen – und was blieb menschliche Leistung?

Ergebnis: 90 Sekunden, Live-Demo, ein nächster echter Schritt.

Human Health Lab

10

Dein Longevity-Protokoll

Welche fünf Gewohnheiten nimmst du mit?

Verstehen

Das Finale: Aus neun Einheiten Wissen baut jedes Kind sein persönliches Protokoll – fünf Gewohnheiten aus den fünf Säulen, angehängt an Dinge, die es schon tut. Kein Perfekt-Leben. Ein Anfang, der hält.

Machen

Neue Gewohnheiten an feste Routinen heften. Der Ikigai-Satz aus eurer ersten Stunde kommt oben drauf. Präsentiert wie beim Demo Day.

Gesprächsstoff+
  • Welche Gewohnheit bringt dir am meisten?
  • Umgebung schlägt Willenskraft – wie baust du deine um?
  • Woran merkst du in 30 Tagen, dass es wirkt?

Ergebnis: Fünf Gewohnheiten mit Startdatum – und dein Grund, morgens aufzustehen.

Film: Best-of: die stärksten Momente aus neun Einheiten

Optional am Ende: ein gemeinsames Finale, in dem Teams beide Perspektiven verbinden – ein kleines Werkzeug, das einen gesunden oder fokussierten Alltag unterstützt. Transparent, testbar, mit einer klaren menschlichen Entscheidung.

Belegt – und ehrlich über Grenzen

Studien werden altersgerecht erklärt, nicht zu Versprechen gemacht. Eine Auswahl:

WHO, Healthy Diet

Freie Zucker – auch in Agave, Saft und Sirup – sollten bei Kindern gering bleiben. Ganze Frucht ist etwas anderes als Saft.

NIH (Hall et al., 2019)

Bei stark verarbeitetem Essen aßen Erwachsene im Schnitt rund 500 Kalorien mehr pro Tag – ohne es zu merken.

Holt-Lunstad et al. 2010 (PLoS Medicine)

Über 148 Studien hinweg hatten Menschen mit starken sozialen Beziehungen eine rund 50 Prozent höhere Überlebenswahrscheinlichkeit. Freunde sind messbar Gesundheit.

Ikigai-Forschung (Sone 2008, Meta-Analysen)

Menschen mit einem Grund, morgens aufzustehen, leben in großen Beobachtungsstudien im Schnitt länger. Ein Zusammenhang, kein Beweis – genau so besprechen wir ihn.

DGE, Pflanzliche Öle

Rapsöl ist laut DGE „das Öl der Wahl“: wenig gesättigte Fettsäuren, viel Omega-3. Empfehlenswert auch Walnuss-, Lein- und Olivenöl.

PREDIMED (NEJM)

Ein mediterranes Essmuster mit Olivenöl half Erwachsenen mit hohem Herzrisiko. Das ist kein Beweis für einen magischen Löffel bei 13-Jährigen.

DGE, Ballaststoffe

Pflanzliche Fasern aus Hülsenfrüchten, Vollkorn, Gemüse und Obst – nicht aus Pulver.

Blue Zones, Evidenz-Review

Einfache Gewohnheiten sind plausibel. Die berühmten Alterszahlen haben methodische Lücken. Genau deshalb gehören sie in den Unterricht.

AASM, Schlaf für Teenager

13- bis 18-Jährige sollen regelmäßig 8 bis 10 Stunden schlafen. Die innere Uhr rutscht in der Pubertät nach hinten.

„Brain Drain“ (Ward et al., 2017)

Es gibt Hinweise, dass schon das sichtbare Handy Aufmerksamkeit bindet. Nicht jede Studie fand den Effekt – die Kinder machen das Experiment selbst.

EEF, Metakognition

Planen, überwachen, abrufen: Wer Wissen aktiv aus dem Kopf holt, behält es besser als beim bloßen Wiederlesen.

UNESCO & KMK zu KI

Kinder sollen KI verstehen, anwenden und gestalten – konstruktiv und kritisch, nicht als Autopilot.

Klarer Rahmen.
Offene Fragen.

Für Eltern und Schulleitung – bevor das erste Kind im Raum sitzt.

Gesundheit ohne Diagnose

Keine Waage, kein Kalorienzählen, keine persönlichen Gesundheitsdaten. Allergien, Religion und freiwilliges Probieren gelten. Der Körper bleibt privat.

Evidenz ohne Dogma

Wir trennen: gut belegt, plausibel, Hype. Lebensmittel im Zusammenhang – klar, aber nicht moralisch. Keine Markenwerbung, keine Pulver, keine Diäten.

KI ohne Zukunftsangst

Nicht „KI nimmt Jobs weg“. Sondern: Was kann das Werkzeug? Wo irrt es? Wer entscheidet? Keine echten Namen, Fotos oder Adressen in öffentlichen Tools.

Praxis ohne Verkauf

Einfache, bezahlbare Zutaten. Schulisch passende KI-Werkzeuge: Browser, Claude, Gemini, NotebookLM. Das komplette Curriculum steht auf dieser Seite.

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